依据《中国教育技术协会职业教育分会印发《关于公开征集<职业院校教师数字素养评价体系构建>课题研究合作单位的通知》（职教委〔2025〕6号）文件精神，现将我校有关申报事项通知如下：。
一、研究方向与子课题设置
课题围绕七大研究方向下设35个子课题（详见附件1)。子课题应严格从指南中选取申报，不能随意更改题目名称。
二、申报要求和限额
1.负责人要求：课题负责人需具有高级职称或博士学位，能独立组织研究团队开展实践。
2.成果要求：每子课题需产出至少4项成果。成果包括但不限于评价工具、研究报告、课程标准、教学视频、AI资源、典型案例、评价题库等。
3.我校限报5项，1个指南只推荐1项。
4.研究起止时间：子课题研究时间原则为1年。
5.专家组从“问题聚焦度”“方案可行性”“成果可推广性”三方面综合评审，择优推荐。
三、支持措施
l.资源共享：免费调用主课题建设的教师行为数据库（含10万条样本数据）及标准化工具包（数字画像生成器、课堂行为编码表）
2.协同机制：共享主课题数据资源，成果纳入全国职业教育数字化创新案例库，优先推广。
3.成果转化：校企合作类子课题可对接华为、腾讯等企业教育板块试点推广；优秀成果推荐至“全国职业教育数字化创新案例评选“。
四、其他事项
l.主课题提供数据、技术及专家支待。
2.知识产权：子课题研究成果及知识产权归子课题研究单位和中国教育技术协会职业教育分会联合所有。
3.进度管理：立项后需提交研究计划、中期报告及结题报告，主课题组全程提供技术指导。
五、申报流程与时间安排
填写《子课题申报书》（附件2)，2025年4月26日前在学校科研管理系统对应申报入口上传项目《申报书》(PDF)参与校内推荐评审， 逾期不予处理。经学校公示推荐的项目于5月6日前提交纸质申报书（一式三份）到科产部，电子版发送至邮箱：6798495@qq.com，邮件标题格式：“子课题名称＋申报单位全称”。请预申报的老师先和刘晨老师联系。
六、联系方式：刘 晨（66200）
《职业院校教师数字素养评价体系构建》子课题申报指南.docx
科技与产业部
2025年4月14日